2 Model Contoh Jurnal Penilaian Sikap Siswa dan Langkah-langkah Penyusunannya

BlogPendidikan.net - Jurnal merupakan catatan pendidik di dalam dan di luar kelas yang berisi informasi hasil pengamatan tentang kekuatan dan kelemahan peserta didik yang berkaitan dengan sikap dan perilaku.

Kelebihan yang ada pada jurnal adalah peristiwa/kejadian dicatat dengan segera. Dengan demikian, jurnal bersifat asli dan objektif dan dapat digunakan untuk memahami peserta didik dengan lebih tepat.

Baca Juga: 7 Tips Sukses Memberi Hukuman Mendidik Pada Siswa

sementara itu, kelemahan yang ada pada jurnal adalah reliabilitas yang dimiliki rendah, menuntut waktu yang banyak, perlu kesabaran dalam menanti munculnya peristiwa sehingga dapat mengganggu perhatian dan tugas guru, apabila pencatatan tidak dilakukan dengan segera, maka objektivitasnya berkurang.

Terkait dengan pencatatan jurnal, maka guru perlu mengenal dan memperhatikan perilaku peserta didik baik di dalam kelas maupun di luar kelas. Aspek-aspek pengamatan ditentukan terlebih dahulu oleh guru sesuai dengan karakteristik mata pelajaran yang diajar. Aspek-aspek pengamatan yang sudah ditentukan tersebut kemudian dikomunikasikan terlebih dahulu dengan peserta didik di awal semester.

Baca Juga: Arti Simbol Angka dan Huruf Dalam Memberi Nilai Pada Siswa

Beberapa hal yang perlu diperhatikan dalam membuat jurnal adalah:

Catatan atas pengamatan guru harus objektif
Pengamatan dilaksanakan secara selektif, artinya yang dicatat hanyalah kejadian/peristiwa yang berkaitan dengan Kompetensi Inti.
Pencatatan segera dilakukan (jangan ditunda-tunda)

Berikut 2 Model Contoh Jurnal Penilaian Sikap Siswa

Model Pertama

Petunjuk pengisian jurnal (diisi oleh guru):

Tulislah identitas peserta didik yang diamati
Tulislah tanggal pengamatan.
Tulislah aspek yang diamati oleh guru.
Ceritakan kejadian-kejadian yang dialami oleh Peserta didik baik yang merupakan kekuatan Peserta didik maupun kelemahan Peserta didik sesuai dengan pengamatan guru terkait dengan Kompetensi Inti.
Tulislah dengan segera kejadian
Setiap kejadian per anak ditulis pada kartu yang berbeda.
Simpanlah kartu tersebut di dalam folder masing-masing Peserta didik

Contoh Jurnal:

Model Kedua

Petunjuk pengisian jurnal (diisi oleh guru):

Tulislah Aspek yang diamati
Tulislah identitas peserta didik yang diamati
Tulislah tanggal pengamatan.
Tulislah aspek yang diamati oleh guru.
Ceritakan kejadian-kejadian yang dialami oleh Peserta didik baik yang merupakan kekuatan Peserta didik maupun kelemahan Peserta didik sesuai dengan pengamatan guru terkait dengan Kompetensi Inti.
Tulislah dengan segera kejadian yang diamati
Setiap kejadian per anak ditulis pada kartu yang berbeda.
Simpanlah kartu tersebut di dalam folder masing-masing Peserta didik

Contoh Jurnal: